BHP i regulamin pracowni komputerowej

Cel lekcji

Ta lekcja przypomina zasady bezpiecznej i odpowiedzialnej pracy w pracowni komputerowej oraz wyjaśnia wymagania i kryteria oceniania na informatyce. Zasady obowiązują wszystkie klasy przez cały rok szkolny.

Po lekcji potrafisz przygotować stanowisko do pracy, bezpiecznie korzystać ze sprzętu i swojego konta oraz odpowiednio zareagować, gdy pojawi się problem.

Regulamin pracowni komputerowej

1. Z pracowni korzystamy wyłącznie w obecności nauczyciela lub osoby upoważnionej. Zachowujemy spokój i porządek.
2. Każdy uczeń pracuje przy stanowisku wyznaczonym przez nauczyciela. Zmiana miejsca wymaga jego zgody.
3. Przed rozpoczęciem zajęć sprawdzamy swoje stanowisko. Uszkodzenia, brakujące elementy i inne nieprawidłowości od razu zgłaszamy nauczycielowi.
4. Każdy uczeń otrzymuje indywidualny login i hasło. Logujemy się wyłącznie na własne konto.
5. Dane logowania zapisujemy w notesie przeznaczonym do szkoły. Notes mamy przy sobie i chronimy przed dostępem innych osób. Nie udostępniamy hasła kolegom i koleżankom.
6. Brak możliwości zalogowania się z powodu zapomnienia loginu lub hasła traktowany jest jako nieprzygotowanie do zajęć. Problemy techniczne zgłaszamy nauczycielowi od razu.
7. Uczeń może zgłosić jedno nieprzygotowanie w semestrze. Zgłasza je na początku lekcji, przed rozpoczęciem pracy.
8. Dbamy o przydzielone stanowisko. Jeśli nieprawidłowość zostanie zauważona dopiero podczas zajęć, nauczyciel może poprosić ucznia o wyjaśnienie sytuacji. Odpowiedzialność dotyczy szkód wynikających z niewłaściwego użytkowania sprzętu.
9. Nie przestawiamy, nie podłączamy, nie odłączamy ani nie demontujemy sprzętu komputerowego. Nie manipulujemy przy przewodach, gniazdach i elementach zasilania.
10. Nie instalujemy oprogramowania ani nie zmieniamy ustawień systemu i przeglądarek bez zgody nauczyciela.
11. Z programów, aplikacji i internetu korzystamy zgodnie z poleceniami nauczyciela i celem lekcji. Gry, filmy i portale społecznościowe są dozwolone tylko wtedy, gdy stanowią część zadania.
12. Nie wchodzimy na strony związane z pornografią, hazardem, przemocą ani innymi treściami nieodpowiednimi do zajęć szkolnych.
13. Korzystamy z legalnych materiałów i przestrzegamy praw autorskich. Nie przedstawiamy cudzej pracy jako własnej.
14. W pracowni nie jemy i nie pijemy.
15. Po zakończeniu zajęć zapisujemy pliki, wylogowujemy się ze swojego konta i porządkujemy stanowisko. Komputer wyłączamy zgodnie z poleceniem nauczyciela.

Bezpieczeństwo i higiena pracy

BHP oznacza bezpieczeństwo i higienę pracy. Obejmuje ostrożne korzystanie ze sprzętu, prawidłową postawę oraz porządek wokół stanowiska.

• Siedzimy z plecami opartymi o oparcie krzesła i stopami opartymi o podłogę lub podnóżek.
• Ustawiamy ekran tak, aby czytać bez pochylania się i nadmiernego zbliżania twarzy do monitora.
• Podczas pisania i korzystania z myszy nie napinamy ramion i nie wyginamy mocno nadgarstków.
• Nie bujamy się na krzesłach, nie biegamy i nie przepychamy się między stanowiskami.
• Plecaki odkładamy tak, aby nie blokowały przejść ani wyjścia z sali.
• Podczas przerw wskazanych przez nauczyciela odrywamy wzrok od ekranu i zmieniamy pozycję ciała.
• Złe samopoczucie lub dyskomfort podczas pracy zgłaszamy nauczycielowi.

Co robić w razie problemu

Jeżeli komputer nie działa, program się zawiesił lub logowanie jest niemożliwe, zgłaszamy problem nauczycielowi. Wyjaśniamy, co się wydarzyło i jaki komunikat pojawił się na ekranie. Dalsze czynności wykonujemy zgodnie z jego wskazówkami.

Nie próbujemy samodzielnie naprawiać sprzętu.

Jeśli zauważymy uszkodzony przewód, rozlany płyn w pobliżu urządzeń, dym lub poczujemy zapach spalenizny:

1. Przerywamy pracę.
2. Odsuwamy się od zagrożenia i nie dotykamy urządzeń ani przewodów.
3. Natychmiast powiadamiamy nauczyciela.

W razie alarmu słuchamy poleceń nauczyciela i opuszczamy salę zgodnie z zasadami ewakuacji. Nie zatrzymujemy się, aby zapisywać pliki lub zabierać rzeczy.

Jak pracujemy na lekcji

Pracujemy spokojnie, słuchamy poleceń i czytamy instrukcję przed rozpoczęciem zadania. Staramy się samodzielnie rozwiązywać problemy, a gdy czegoś nie rozumiemy, pytamy. Korzystamy ze wskazówek i poprawiamy zauważone błędy.

Regularnie zapisujemy pliki we wskazanym miejscu i nadajemy im nazwy zgodne z poleceniem. Przed oddaniem pracy sprawdzamy, czy zawiera wszystkie wymagane elementy i czy można ją otworzyć.

Szanujemy swoją pracę oraz pracę innych osób. Nie otwieramy, nie zmieniamy i nie usuwamy cudzych plików. Podczas pracy zespołowej dzielimy się zadaniami i odpowiadamy za swoją część.

Bezpieczeństwo konta i korzystanie z internetu

Konto szkolne służy do nauki. Chronimy dostęp do niego i nie pozwalamy innym pracować w naszym imieniu.

• Nie udostępniamy hasła i nie zapisujemy go w widocznym miejscu przy komputerze.
• Nie korzystamy z kont innych uczniów.
• Nie podajemy danych osobowych na przypadkowych stronach.
• Nie otwieramy podejrzanych linków ani nie pobieramy nieznanych plików.
• Niepokojące treści i wiadomości zgłaszamy nauczycielowi.
• Po zakończeniu pracy wylogowujemy się z konta i używanych usług.

Wymagania na lekcjach informatyki

Uczeń powinien:

• mieć potrzebne materiały oraz notes z danymi logowania,
• być przygotowany do rozpoczęcia pracy,
• wykonywać zadania zgodnie z instrukcją,
• pracować systematycznie i zapisywać efekty swojej pracy,
• oddawać zadania w ustalonym terminie,
• przestrzegać regulaminu pracowni,
• powtarzać materiał z kolejnych lekcji.

Comiesięczny sprawdzian online

Raz w miesiącu odbywa się sprawdzian w wersji online, obejmujący materiał z czterech ostatnich lekcji.

Sprawdzian sprawdza wiedzę i umiejętności związane z omawianymi tematami. Uczeń wykonuje go samodzielnie, zgodnie z instrukcją nauczyciela.

Aby się przygotować, warto przejrzeć notatki, przypomnieć sobie poznane pojęcia oraz ponownie przeanalizować zadania wykonywane podczas czterech ostatnich lekcji. Problemy techniczne podczas sprawdzianu należy natychmiast zgłosić nauczycielowi.

Kryteria oceniania

Ocena z informatyki obejmuje wiedzę, umiejętności praktyczne, efekt wykonanej pracy oraz sposób realizacji zadań. Uwzględniane są również wkład pracy ucznia, jego postępy i osiągnięte wyniki.

Oceny są wystawiane zgodnie ze szkolnym systemem oceniania. Samodzielna praca nie wyklucza proszenia o pomoc — ważne jest rozumienie wykonywanych czynności i korzystanie z otrzymanych wskazówek.

Na co zwracam uwagę

• Czy uczeń zna i stosuje zasady pracowni.
• Czy bezpiecznie korzysta ze swojego konta i chroni hasło.
• Czy pracuje przy wyznaczonym stanowisku i dba o sprzęt.
• Czy rozumie zadanie i właściwie wykorzystuje poznane narzędzia.
• Czy wykonuje pracę starannie, samodzielnie i terminowo.
• Czy zapisuje pliki we właściwym miejscu.
• Czy systematycznie powtarza materiał i przygotowuje się do sprawdzianów online.
• Czy współpracuje z innymi i szanuje ich pracę.
• Czy poprawia błędy i robi postępy.
• Czy reaguje odpowiedzialnie, gdy pojawi się problem.

Konsekwencje nieprzestrzegania regulaminu

Naruszenie zasad może skutkować upomnieniem lub zgłoszeniem sprawy wychowawcy. W przypadku powtarzających się naruszeń stosowane są dalsze działania zgodne z regulaminem szkoły.

Pytania kontrolne z BHP

1. W czyjej obecności można korzystać z pracowni komputerowej?
2. Co należy sprawdzić przy swoim stanowisku przed rozpoczęciem pracy?
3. Co robisz, gdy zauważysz uszkodzenie sprzętu lub przewodu?
4. Dlaczego nie wolno samodzielnie podłączać, odłączać ani naprawiać urządzeń?
5. Dlaczego w pracowni komputerowej nie wolno jeść ani pić?
6. Jak powinna wyglądać prawidłowa pozycja ciała podczas pracy przy komputerze?
7. Gdzie należy odłożyć plecak, aby nie stwarzał zagrożenia?
8. Jak należy postąpić, gdy zauważysz dym lub poczujesz zapach spalenizny?
9. Jak należy zachować się po ogłoszeniu alarmu i poleceniu ewakuacji?
10. Jakie czynności należy wykonać przed opuszczeniem stanowiska po zakończeniu lekcji?